2名中国籍数学家获菲尔兹奖

同一届出两位中国籍得主，比出一位更能说明问题。一个人得奖可以归因于个人天赋，两个人同时站在那里，指向的是同一段时间里的培养环境——他们的基础教育、大学训练、进入研究前沿的路径有相当程度的重叠。这个奖记录的不只是两个人，是二十年前那批投入结出的果。