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小孩哥解锁泡面盖“传送带”式吃法
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他把泡面盖用成了传送带。
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01
核心事实
一名男孩利用泡面盖设计出"传送带"式的吃法,相关画面在网络传播。
02
为什么重要
- 泡面盖的原始功能仅为保温,被重新定义属使用者的再创造
- 儿童对物品用途的想象不受既有认知框架限制
03
深层启示
孩子之所以能想出这种用法,是因为他还不知道泡面盖"应该"怎么用。成年人看到一个物件,脑子里先浮现的是它的设计用途,而这个预设恰好挡住了其他可能。所有的创新本质上都是一次对既定用途的忽略——只是成年人需要很努力才能做到孩子天然就在做的事。
创新本质上是忽略既定用途,而孩子天然就在这么做。
—— 观察者 · 本篇金句